Medientag im Mai 2026
Ein Schwerpunkt war die Arbeit mit der App „Pages“. Hier lernten die Schülerinnen und Schüler, eigene kleine Texte zu gestalten und mit Bildern zu ergänzen. Mit viel Freude wurden erste digitale Seiten erstellt. Auch das Fotografieren mit dem iPad stand auf dem Programm. Die Kinder probierten aus, wie man gute Fotos macht, worauf man achten sollte und wie man Motive spannend in Szene setzt. Ein weiterer wichtiger Baustein war das Internet-ABC, genauer gesagt die Lernwelt „Mein erstes Internet-ABC“. In dieser kindgerecht gestalteten Lernumgebung entdecken die Schülerinnen und Schüler spielerisch die Grundlagen des Internets. In kleinen, interaktiven Einheiten lernen sie zum Beispiel, was das Internet ist, wie man sich sicher darin bewegt und warum es wichtig ist, persönliche Daten zu schützen. Die Inhalte sind altersgerecht aufbereitet und werden durch Spiele, Geschichten und anschauliche Beispiele vermittelt. Passend dazu lernten die Kinder der zweiten Klassen verschiedene Kindersuchmaschinen kennen, darunter auch die Seite FragFinn. Dort konnten sie selbstständig zu einem Thema recherchieren. Besonders beliebt war die Recherche zum aktuellen Sachunterrichtsthema Haustiere, bei der die Kinder viele spannende Informationen entdecken konnten. Zum Abschluss wurde es kreativ und spannend beim Programmieren mit der App „Tynker“. Spielerisch erhielten die Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen Einblicke in die Welt des Programmierens und konnten eigene kleine Abläufe erstellen.
An unserem halbjährlichen Medientag im Mai 2026 drehte sich alles um das Lernen mit dem iPad. Die Kinder der ersten und zweiten Klassen konnten an verschiedenen Stationen wichtige Grundlagen im Umgang mit digitalen Medien entdecken und ausprobieren.
Der Medientag war für alle Beteiligten eine tolle Erfahrung. Die Kinder hatten viel Freude am Entdecken und konnten wichtige Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien sammeln.
